第四如何正以教授引导学徒次第分二：一、道之根本亲近知识轨理；二、既亲近已如何修心次第。

戊一、道之根本亲近善知识轨理分二：一、令发定解故稍开宣说　二、总略宣说修持轨理

初中分二：一、令发定解故稍开宣说；二、总略宣说修持轨理。

己一、令发定解故稍开宣说分三：一、宣说依止之根据　二、正式宣说依止轨理　三、摄义

今初（令发定解故稍开宣说）

庚一、宣说依止之根据

《摄决定心藏》云：“住性数取趣，应亲善知识。”

又如铎巴所集《博朵瓦语录》中云：“总摄一切教授首，是不舍离善知识。”

能令学者相续之中，下至发起一德，损减一过，一切善乐之本源者，厥为善知识。故于最初，依师轨理，极为紧要。

《菩萨藏经》作如是说：“总之获得菩萨一切诸行，如是获得圆满一切波罗密多，地忍等持，神通总持，辩才回向，愿及佛法，皆赖尊重为本。从尊重出，尊重为生及为其处，以尊重生，以尊重长，依于尊重，尊重为因。”

博朵瓦亦云：“修解脱者，更无紧要过于尊重，
即观现世可看他而作者，若无教者亦且无成，
况是无间从恶趣来，
欲往从所未经之地，岂能无师？”